５年生では、総合学習でプログラミング教育を行いました。毎時間の課題に対して、グループで協力してロボットを組み立てたり、プログラミングを試してみたりと、試行錯誤をしながら課題を解決していきます。子どもたちは、とても夢中になって取り組み、どんどんと課題を解決していきました。そこで、さらに難しい課題に取り組むため、レゴランドへ行き、プログラミングのワークショップに参加しました。学校で使用しているロボットよりもモーターの数が多く、センサーもより高度なもので、さらに複雑なプログラミングが可能です。難易度の高い課題でしたが、レゴランドの方が驚くほど多くの子が課題を解決することができました。また、レゴランドをグループで回り、様々なアトラクションを楽しむこともできました。