3年生の理科の学習。子どもたちは手作りの、磁石を利用したおもちゃで遊んでいました。「さかなつり」と「ころころりす」を楽しみ、それらの差異点、共通点を見つけ、そこから問題を見出していきました。

途中で登場したのが先生の一品、「宙に浮く鉛筆立て」。不思議な現象に子どもたちは「なんで？」、「すごい」、「ほしい」、と興味津々。先生の一品からも問題を見出していきました。